2021年10月12日-14日，我校教育技術學、物理學兩個專業將接受師范類專業認證專家組進?？疾?。聯合認證專家組一行12人，由浙江師范大學大學周躍良教授、東北師范大學李金環教授分別擔任教育技術學專業認證專家組、物理學專業認證專家組組長，遼寧教育學院教育科研與評估中心主任李明及項目管理員王洋一同隨行。
10月12日上午8:30，專家進?？疾橐娒鏁谛２克臉菚h室舉行。會議分為兩個階段，李明主任作為預備會議主持人，向大家介紹了本次認證專家組組長以及其他專家組成員。聯合認證專家組組長周躍良教授主持正式會議，專家組全部成員出席會議。學校主要領導，相關職能部門及單位負責人，教育技術學、物理學專業所在學院領導班子成員、專業負責人、教學秘書、教師代表，教師專業發展學院領導班子成員出席會議。
學校黨委書記賈玉明對各位專家蒞臨我?？疾橹笇П硎緹崃覛g迎，并向與會領導與專家介紹了學校師范教育的基本情況。他指出，沈陽師范大學在70年的發展歷程中，始終將師范教育作為辦學根基和立校之本，充分發揮辦學特色，為教育事業發展輸送了大批優秀師資，為國家及地方經濟社會發展做出了積極貢獻。近年來，學校扎根師范沃土、聚焦內涵建設、加快人才培養模式改革，取得了可喜的成績。教育技術學、物理學兩個專業優勢特色鮮明，人才培養成效顯著，在區域內有較高知名度與較大影響力。他表示，本次專家進?？疾槭菐椭鷥蓚€專業找問題、補短板、促發展的良機，學校會積極配合專家、虛心聽取意見、全面接受指導。希望專家們能夠對教育技術學和物理學專業未來的發展提出寶貴建議，助力提升人才培養質量。
周躍良教授主持正式會議，并代表全體專家組對本次認證工作的目的、任務、方式和要求作出說明。他指出，教師是立教之本、興教之源，要深刻認識開展師范類專業認證的戰略意義，明確師范類專業認證的“三理念”、“三任務”以及“三提高”，不斷強化人才培養的中心地位，推動師范教育改革，構建中國特色、世界水平的教師教育質量監測認證體系，不斷培育高素質、專業化、創新性教師。進?？疾槠陂g，專家組將和學校專業老師們一起，聚焦認證“主線”、緊扣認證“底線”，嚴格按照師范專業認證標準指標體系的8個一級指標、39個二級指標，采取專業舉證、專家查證方式，查找師范專業人才培養存在的問題并進行反思剖析，為改進專業教學工作、提高人才培養質量提出切實可行的意見與建議，幫助專業持續改進教育教學工作，全面提高師范人才培養質量。
專業見面階段，教育技術學專業負責人李文、物理學專業負責人吳麗娟分別從專業發展概況、專業建設成果、持續改進成效、今后發展的方向等方面就師范類專業認證自評報告進行了補充說明，對各專業人才培養特色與課程體系架構進行了系統介紹。
在循證環節，教育技術學、物理學專業專家組組長，分別針對專業辦學定位以及質量保障體系建設等進行了循證。校長郝德永以及相關職能部門負責人針對專家組提出的問題，在現場一一進行了解答。
按照師范類專業認證工作的相關安排，專家組將以看課聽課、深度訪談、教師座談、學生座談、用人單位座談、校友訪談、查閱試卷、查閱畢業論文、查閱實習（實踐）報告和教育實習檔案等形式對我校教育技術學、物理學專業開展為期兩天半的進?？疾?，并給出結論與建議。
出席本次見面會的其他專家組成員包括：教育技術學專業專家組東北師范大學趙長明、山東師范大學陸宏、江蘇師范大學汪穎教授、亳州一中黃志山、首都師范大學吳國華；物理學專業專家組河北正定師范高等?？茖W校陳嘉興、淮陰師范學院周平、白城師范學院佟華、棗莊市教育局鄧淇、山東師范大學賈斐。
